Das Medizinstudium in Deutschland: Politische und wirtschaftliche Perspektiven

	Dipl.-Soz. Gero Federkeil Diplom-Soziologe beim Gemeinnützigen CHE Centrum für Hochschulentwicklung GmbH. Tätigkeit überwiegend in den Bereichen Ranking, Leistungsindikatoren, Evaluation und Qualitätssicherung. Innerhalb des Rankings Beschäftigung mit Indikatoren zum Arbeitsmarktbezug des Studiums sowie Koordination der internationalen Ausweitung des CHE-Rankings.
	Annette Widmann-Mauz Seit Oktober 2009 Parlamentarische Staatssekretärin beim Bundesminister für Gesundheit, 2002 - 2009 Gesundheitspolitische Sprecherin der CDU/CSU-Fraktion im Deutschen Bundestag, 2005 - 2009 Vorsitzende der AG Gesundheit und 2000 - 2009 Vorstandsmitglied der CDU/CSU-Fraktion im Deutschen Bundestag; seit 1998 Mitglied des Deutschen Bundestags (Direktmandat im Wahlkreis Tübingen).
	Dr. Frank-Ulrich Montgomery Seit 2007 Vizepräsident der Bundesärztekammer und Menschenrechtsbeauftragter der Bundesärztekammer. Seit 2006 Präsident der Ärztekammer Hamburg. 1989 bis 2007 Bundesvorsitzender, seit 2007 Ehrenvorsitzender des Verbands der angestellten und beamteten Ärztinnen und Ärzte Deutschlands e.V. Marburger Bund.
	Dipl. Kfm. Dipl.-Pol. Rüdiger Strehl Mitglied des Präsidiums und des Vorstandes der Deutschen Krankenhausgesellschaft sowie Mitglied des Gesundheitsforschungsrates und verschiedener überregionaler Berater- und Evaluationskommissionen. Von 2000 bis 2006 war er Vorstandsvorsitzender und seit Juli 2007 Generalsekretär des Verbands der Universitätsklinika Deutschlands (VUD).
	cand. med. Felix Bernhard Medizinstudent an der Universität Tübingen, Vizepräsident der Bundesvertretung der Medizinstudierenden in Deutschland e.V. (bvmd). Hier auch Vorstandsreferent für Austausch.

Reformaansätze des Medizinstudiums im In- und Ausland

	Prof. Dr. med. Stephan Zipfel Seit 2006 Prodekan mit der Gesamtverantwortung für den Bereich Studium und Lehre in der Humanmedizin der Medizinischen Fakultät der Eberhard Karls Universität Tübingen. Ärztlicher Direktor Abteilung Innere Medizin VI der Medizinische Universitätsklinik Tübingen und Lehrstuhl für Psychosomatische Medizin am Universitätsklinikum Tübingen.
	Dipl.-Soz. Gero Federkeil Diplom-Soziologe beim Gemeinnützigen CHE Centrum für Hochschulentwicklung GmbH. Tätigkeit überwiegend in den Bereichen Ranking, Leistungsindikatoren, Evaluation und Qualitätssicherung. Innerhalb des Rankings Beschäftigung mit Indikatoren zum Arbeitsmarktbezug des Studiums sowie Koordination der internationalen Ausweitung des CHE-Rankings.
	Prof. Dr. med. Eckhart G. Hahn Dekan der Medizinischen Fakultät Universität Witten/Herdecke und Vorsitzender der Gesellschaft für medizinische Ausbildung. Entwicklung des Portfolios „Innere Medizin“ für Studierende im Praktischen Jahr (PJ) und für die Basisweiterbildung Innere Medizin. Ehemaliger Klinikdirektor Medizinische Klinik 1 der Universität Erlangen.
	Prof. Dr. Albert Scherpbier Prodekan for Medicine, Health and Life sciences and scientific director of the institute for education, Maastricht University. Scientific Director Faculty of Health, Medicine and Life Sciences. Professor of Quality Improvement in Medical Education.
	Cand. med. Sebastian Lange Medizinstudent im 9. Semester, seit 2 Jahren aktiv in der Fachschaft Medizin. Gremienarbeit unter anderem im Fakultätsrat, der Forschungs- und Studienkommission. Von 2008-2009 Stellvertretender Vorsitzender des AStA der Universität Tübingen.

Neue Lehr- und Lerntechnologien: Didaktische Innovationen durch neue Medien?

	Dr. Ulrich Schmid Leiter E-Business Development Aus- und Weiterbildung, Georg Thieme Verlag, Stuttgart
	Prof. Dr. Dr. Friedrich Hesse Direktor des Instituts für Wissensmedien. Lehrstuhl für Angewandte Kognitionspsychologie und Medienpsychologie, Universität Tübingen. Forschungsschwerpunkte: Lernen mit neuen Medien, netzbasierte Wissenskommunikation, Computer Supported Collaborative Learning (CSCL).
	Dr. Christoph Igel Managing Director des Centre for e-Learning Technology der Universität des Saarlandes, und des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI). Wissenschaftlicher Direktor Competence Center VISU.
	Dr. med. Alberto Pérez-Bouza Oberarzt am Inst. für Pathologie, Rheinisch Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen. Seit 2006 mit blended-Learning beschäftigt. Einführung der virtuellen Mikroskopie im Jahr 2006. Ergänzung des Projektes durch die Podcast-Reihe "PathoCast".
	Prof. Dr. med. Ruth Knüchel-Clarke Direktorin des Instituts für Pathologie der RWTH Aachen, Mitglied der Koordinationsgruppe des Modellstudienganges. Seit der Einführung des Modellstudienganges Aachen aktiv in der Entwicklung und konzeptuellen Gestaltung der Lehre an der Medizinischen Fakultät.
	Cand. med. Victoria Ziesenitz Medizinstudentin an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Lokalredakteurin für Heidelberg beim Online-Portal Via medici online des Georg Thieme Verlags.